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关于湖北省高等院校教师人工智能应用案例征集活动校内遴选结果的公示
根据《关于开展湖北省高等院校教师人工智能应用案例征集活动的通知》要求，学校组织开展了校内征集遴选工作。经个人申报、本科生院审核、专家评审，现将拟推荐参加省级遴选案例予以公示。湖北省高等院校教师人工智能应用案例征集活动推荐名单序号案例名称作者姓名单位1数智赋能、“师-生-AI”协同——《微机原理及应用》教学实践探索黄自鑫电气信息学院2“侯德榜AI学伴”——图谱驱动的《化工分离工程》智慧助学新范式戢峻化工与制药学院公示期为2025年9月12日—...12 2025-09 -
武汉工程大学&悉尼科技大学“3+1/3+2” 国际化创新人才培养实验班选拔通知
一、项目概况武汉工程大学与悉尼科技大学（University of Technology Sydney）在2023年联合举办法学“3+1或3+2”、计算机科学与技术“3+2”、软件工程“3+2”本硕连读国际联合培养项目，并共同组建“国际化创新人才培养实验班”（以下简称：UTS国际实验班）。该项目旨在培养人文素养高、思辨能力强、专业基础扎实、科研能力突出、具有国际视野且具备毕业后进入世界一流大学攻读博士学位潜力的本科拔尖国际化人才。学生在前三年于武汉工程大学修完本科培养方案规定的课程，...10 2025-09 -
【教师教学发展活动】零时差课堂：化工类工程创新人才培养新模式的探索与实践
03 2025-09 -
【教师教学发展活动】工程教育：老问题与新方向
03 2025-09 -
【教师教学发展活动】人工智能时代如何培养智慧创新人才
03 2025-09 -
武汉工程大学2025年度拟增设、撤销及调整本科专业的公示
根据《教育部高等教育司关于开展2025年普通高等学校本科专业设置工作的通知》（教高司函〔2025〕3号）和《省教育厅关于开展2025年度省属高校本科专业设置工作的通知》（鄂教高函〔2025〕12号）文件要求，学校组织了2025年本科专业设置评审工作。经评审决定，拟向教育部申请撤销本科专业：工程力学、城市地下空间工程、道路桥梁与渡河工程、公共事业管理、广告学。经过学院申请、汇报答辩、学校审议，2025年拟向教育部申请：1.增设本科专业：...23 2025-07 -
关于举办AI赋能在线教学创新成果大赛的通知
各相关单位：中国教育技术协会发布《关于举办AI赋能在线教学创新成果大赛的通知》（详见附件）。请各相关单位知悉，并积极组织教师（团队）参赛。 党委教师工作部 人事处 本科生院 2025年7月16日16 2025-07 -
武汉工程大学2025年第二学士学位录取名单
学校根据考生网上报名提交的材料，按照报考条件对报考武汉工程大学2025年全日制本科第二学士学位的考生进行审核，55人符合入学考试资格，37人录取，名单公示如下：序号姓名毕业学校名称所学专业名称录取专业1胡赟武汉工程大学环境科学软件工程2刘海莲武汉工程大学英语（辅修市场营销）软件工程3李香媛武汉工程大学建筑学软件工程4胡陈洋武汉工程大学通信工程软件工程5席丹武汉工程大学建筑学软件工程6龚年芳武汉工程大学行政管理软件工程7南博武汉工程大学资源循环科学与工程软件工程8雷飞扬武汉工程大学信息管理与信息系统软件工程9许天宇武汉工程大学材料物理软件工程10赖宏伟武汉工程大学工商管理软件工程11李贤博武汉工程大学无机非金属材料工程软件工程12苏龙鹏武汉工程大学高分子材料于工程软件工程13宁智勋武汉工程大学环境工程软件工程14高鑫阳武汉工程大学信息工程软件工程15刘一樊武汉工程大学高分子材料与工程软件工程16田思佳武汉工程大学环境...12 2025-07 -
2025年秋季学生教材征订通知
各学院：为了确保2025年秋季课前教材到位，请各同学下载《2025年秋季武汉工程大学教材选用情况统计表》查询相应班级教材信息并自行采购，具体事项通知如下：一、2025年秋季大一新生教材学校统一订购。二、其他年级教材按照自愿原则自行采购，学校不统一征订。三、若有需要的同学以班级为单位可通过QQ教材订购群（群号337377426，进群时请备注班级姓名）预订教材。1、订单填写时务必清楚、完整地注明班级、课程名称、教材名称、作者、...11 2025-07 -
关于武汉工程大学2025年拔尖创新人才实验班拟录取学生名单的公示
根据学校《关于做好2024级拔尖创新人才培养实验班学生选拔工作的通知》要求，经学生自愿申请、资格审查、面试考核，现将2024级拔尖创新人才培养实验班拟录取学生名单（见附件）予以公示。公示时间：2025年6月27日—7月1日。公示期间如有异议，请通过书面形式向本科生院、化工与制药学院反映。化工与制药学院联系人：翟森稳，电话：17371249061本科生院联系人：兰海，电话：81349129化工与制药学院纪检委员：周丹；电话：87195641；电子信箱：...27 2025-06
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