（通讯员 杜智）2025年3月27日下午，土木工程与建筑学院召开以“抓好教学，促进学院发展”为主题的教学研讨会议。会议由屠艳平副教授主持，学院教学督导、系主任及青年教师参加了此次会议。会议围绕课堂教学、毕业设计指导和试卷命题评阅三大核心议题展开深入讨论，旨在进一步提升学院教学质量，助力学院发展。

一、重视教学，完善评价体系

会议首先强调了教学评价体系的重要性。学院通过教学督导、学院领导、系主任、同行评议及学生评教等多个维度，全面评估教学质量。以徐丰老师为例，其课堂教学氛围活跃，基础教学资料完备，师生互动流畅，思政元素融入自然，展现了优秀的教学能力。同时，屠教授也指出当前教学中存在的问题，如部分课堂学生参与度低、教学内容不够熟练等。为此，学院需加强对青年教师的培养，通过组织讲课点评活动，帮助青年教师快速提升教学水平。

二、加强毕业设计指导，严把质量关

会议针对毕业设计环节中存在的问题进行了剖析，包括任务书资料不全、文献引用不规范、指导教师评语过于简单等。为改进这些问题，学院提出了一系列措施：严格审核任务书内容，确保设计资料完整；规范文献引用要求，增加核心期刊文献数量；细化指导教师和评阅人评语，增强针对性；加强对外文翻译和设计规范的审核。这些举措将有效提升毕业设计的整体质量。

三、规范试卷命题及评阅，推动教考分离

在试卷命题及评阅方面，会议指出当前存在命题简单、评阅不规范等问题。提出推行“教考分离”模式，由教研室集体出题或从题库抽题，确保试题覆盖教学大纲要求。同时，要求教师严格按照评分标准阅卷，加强试卷分析，科学评估学生学习效果，并提出针对性的教学改进建议。

会议最后，屠艳平副教授对全体教师的辛勤付出表示感谢，并强调教学质量是学院发展的核心。学院将以此次研讨为契机，持续优化教学管理，推动教学改革，为培养高素质土木工程与建筑人才奠定坚实基础。

此次教学研讨会议为学院未来的教学工作指明了方向，也为进一步提升教学质量和学院综合实力提供了有力保障。

（审稿  陆新）